以吾輩之擔當，鑄班級之榮光 ——“珍惜集體榮譽，維護班級形象”

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

 大家好！我是來自高一七班的杜思敏,今天，我們齊聚于此，共同探討一個關(guān)乎你我、關(guān)乎班級未來的重要話題 —— 珍惜集體榮譽，維護班級形象。

 “單絲不成線，獨木不成林?！?集體榮譽，宛如璀璨星辰，照亮我們前行的道路；恰似熊熊烈火，點燃我們奮進的激情。它是我們攜手并肩、共同拼搏的勛章，更是班級凝聚力與向心力的生動彰顯。正如馬克思所言：“只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由?！?我們每個人都是班級這幅絢麗畫卷中不可或缺的色彩，只有融入集體，我們的光芒才能得到最充分的綻放，我們的價值才能得以最大化體現(xiàn)。

 回溯歷史長河，古往今來，無數(shù)仁人志士為了集體榮譽，不惜拋頭顱、灑熱血。藺相如為了趙國的安寧，忍辱負重，避讓廉頗，用寬廣的胸懷化解將相嫌隙，終使趙國在諸侯紛爭中屹立不倒，這份顧全大局的精神令人敬仰。在詩詞的世界里，亦有諸多經(jīng)典語句，道盡集體的力量與榮耀?！柏M曰無衣，與子同袍?！?這句古老的戰(zhàn)歌，穿越千年歲月，依然能讓我們感受到同仇敵愾、共御外敵的磅礴氣勢。它啟示我們，當班級面臨挑戰(zhàn)時，只要我們?nèi)w同學團結(jié)一心，便能匯聚起無堅不摧的力量。

 那么，身處校園的我們，究竟該如何在日常學習與生活中，將珍惜集體榮譽、維護班級形象的理念，化作實實在在的行動呢？

 在知識的殿堂里，勤奮是我們攀登高峰的階梯，專注是我們開啟智慧之門的鑰匙。課堂之上，我們應(yīng)如饑似渴地汲取知識，思維的火花在與老師、同學的互動中激情碰撞。每一次積極的發(fā)言，每一次專注的聆聽，都是為班級良好學風的營造添磚加瓦。課后，當我們埋首于書本，沉浸于知識的海洋，努力攻克一道道難題時，我們不僅是在提升自我，更是在為班級的學習榮譽而戰(zhàn)。因為，每一份優(yōu)異的成績，都是班級榮耀的閃耀勛章。

 紀律，是班級有序運轉(zhuǎn)的基石，是我們健康成長的保障。它如同交通規(guī)則，確保我們在成長的道路上不偏離正軌。嚴守校規(guī)校紀，做到按時到校，不遲到、不早退，課堂之上嚴守紀律，不隨意喧嘩、不肆意擾亂秩序，這是我們作為班級一員應(yīng)盡的基本義務(wù)。一個紀律嚴明的班級，就像一支訓練有素的軍隊，在面對學習與生活的種種挑戰(zhàn)時，能夠令行禁止，所向披靡。只有在這樣的環(huán)境中，我們才能心無旁騖地追求夢想，茁壯成長。

 集體活動，是班級凝聚力的試金石，也是我們展現(xiàn)班級風采的絕佳舞臺。運動會上，運動員們?nèi)珉x弦之箭，在賽場上風馳電掣，他們用汗水與拼搏詮釋著對班級榮譽的執(zhí)著追求。那一刻，他們不僅代表著自己，更承載著全班同學的期望。而看臺上的我們，組成了熱情似火的啦啦隊，聲聲吶喊，如洶涌澎湃的浪潮，為運動員們注入源源不斷的動力。文藝匯演時，同學們各展才藝，或婉轉(zhuǎn)高歌，或輕盈起舞，或深情朗誦，每一個節(jié)目都傾注了我們的心血與創(chuàng)意。這些活動，不僅是我們青春活力的盡情釋放，更是班級團結(jié)與榮耀的生動寫照。

 然而，我們也必須清醒地認識到，在我們的班級中，仍存在一些不和諧的音符。有的同學隨手丟棄垃圾，破壞了校園的整潔與美麗，也抹黑了班級的形象；有的同學在課堂上肆意擾亂秩序，干擾了正常的教學進程，影響了同學們的學習氛圍；還有的同學在人際交往中言語粗俗、行為失當，損害了班級的聲譽。這些看似微不足道的行為，實則如蟻穴般，逐漸侵蝕著班級榮譽的根基。我們必須時刻警醒，堅決摒棄這些不良行為，從自身做起，從點滴小事做起，時刻牢記自己是班級的一份子，自己的一舉一動都關(guān)乎班級的榮辱興衰。

 同學們，集體榮譽是我們共同的財富，班級形象是我們共同的名片。讓我們以歷史為鏡，以名言為鑒，在學習與生活中，懷抱著 “為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平” 的遠大抱負，秉持著團結(jié)協(xié)作、拼搏奮進的精神，用實際行動去捍衛(wèi)班級的榮譽，去塑造班級的光輝形象。讓我們的班級，成為一個充滿愛與溫暖、充滿活力與希望、充滿榮譽與驕傲的溫馨家園！

 最后，讓我們攜手共進，用青春的熱血與汗水，共同譜寫班級輝煌的篇章！

 謝謝大家！