再致家長(zhǎng)的一封信：非常之時(shí) 非常之智

親愛(ài)的家長(zhǎng)：

       當(dāng)下一段時(shí)間注定是一個(gè)不平常的時(shí)光。突如其來(lái)的病毒疫情，生活節(jié)奏也一下子凌亂了，尤其是確診疑似病人的逐日增多，日子變得“凝重而非?！薄ｉ_(kāi)學(xué)日子的不確定，更是給我們彼此增添了憂愁。作為家長(zhǎng)，也許您感覺(jué)格外疲憊，期待疫情早過(guò)去，希望盡快開(kāi)學(xué)，這樣您就“清靜”許多；也許您感覺(jué)充實(shí)，終于有大把時(shí)間全身心、全過(guò)程陪伴孩子了。

       從除夕至今，守在家中，精神和身體狀態(tài)基本上到極點(diǎn)了。那么，孩子和您，需緩解壓力。所有這些“感覺(jué)”，未來(lái)也許還將伴隨我們一段時(shí)間，同時(shí)也引發(fā)我們靜思反省，如何善待生命、善待自然，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)敬畏生命、健康身心的深度追問(wèn)。在此，我們給你一些建議：

01、我們定航，孩子就定心

    自疫情爆發(fā)來(lái)，各種信息紛涌而至，家長(zhǎng)們閱讀到各種疫情和防控信息，來(lái)自單位的、來(lái)自親人的、來(lái)自孩子學(xué)校的……甚至，微信里、網(wǎng)絡(luò)中還有好多不實(shí)信息干擾我們焦慮的心。

       然而，無(wú)論怎樣，你們指導(dǎo)孩子如何預(yù)防疫情時(shí)，肯定不是為了預(yù)防而預(yù)防，心中肯定清醒一件事——未來(lái)日子還要過(guò)，孩子健康成長(zhǎng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)之船還要航行遠(yuǎn)方。這就要我們心中一定要有一個(gè)堅(jiān)定的航向。

       學(xué)校是孩子生命成長(zhǎng)的一段旅程，老師是陪伴他們生命成長(zhǎng)的見(jiàn)證。在我們看來(lái)，您一定把學(xué)生的未來(lái)拋在學(xué)校這座港灣……遺憾，這個(gè)非常時(shí)刻，他們可能將失去一段真實(shí)在學(xué)校的生活時(shí)光。此刻或今后一段時(shí)間，你們?cè)诩乙?dāng)校長(zhǎng)，或老師兼班主任啊。特別是隨著延期開(kāi)學(xué)，你們，我親愛(ài)的家長(zhǎng)們，要把“書(shū)房變課堂”，把“客廳變操場(chǎng)”……而此刻此段時(shí)間正是你們自己修煉耐性，培養(yǎng)孩子懂得尊重感恩，學(xué)會(huì)自我管理與生命自護(hù)，以及自覺(jué)學(xué)習(xí)的難得契機(jī)。

02、非常寒假，定有非常老師

       首先，一名黨員就是一面旗幟。學(xué)校黨委靠前指揮，所有黨員承諾，所有年輕團(tuán)員承諾，非常工作！就這樣，咱代市中學(xué)的管理團(tuán)隊(duì)，至今早晚無(wú)休，一直還在奮戰(zhàn)：不斷分析各種問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)，梳理各種防控預(yù)案，對(duì)接各種信息，探討研究特殊時(shí)期學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式，組建若干個(gè)聯(lián)絡(luò)與攻關(guān)小組，開(kāi)始了非常時(shí)期的“戰(zhàn)時(shí)”辦公狀態(tài)。

       班群里，班主任和各學(xué)科教師們，不僅每天“盯、關(guān)、跟”孩子們寒假學(xué)習(xí)，還要做好防控疫情工作。及時(shí)推送各種準(zhǔn)確信息，幫助家長(zhǎng)們和同學(xué)們消除恐慌與焦慮，及時(shí)上報(bào)各種疫情防控的信息，服務(wù)前鋒區(qū)整體防控推進(jìn)。

       學(xué)校的60個(gè)班級(jí)的60位班主任，每天要對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行體溫以及癥狀監(jiān)測(cè)記錄近萬(wàn)人次；班主任每天要對(duì)離開(kāi)廣安的同學(xué)的目的地、居住地、途徑地、出行方式以及航班車次進(jìn)行統(tǒng)計(jì)更新；班主任堅(jiān)持對(duì)班群的每一位學(xué)生學(xué)習(xí)生活點(diǎn)贊點(diǎn)評(píng)；體育老師每天指導(dǎo)學(xué)生在家鍛煉；班主任每天對(duì)班級(jí)特殊學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一電話安撫……

       教師群，他們一直思考，如何“兵馬未到，糧草先行”，既然延期開(kāi)學(xué)，停課不停學(xué)，孩子學(xué)什么？怎么學(xué)？不僅在“校園網(wǎng)”“微信公眾號(hào)”為同學(xué)們提前準(zhǔn)備好了課程，還研究未來(lái)開(kāi)學(xué)后，將要必修的課程學(xué)科，如何提前備出來(lái)，如何呈現(xiàn)出來(lái)。

    就這樣，學(xué)校老師們把“寂寞”的“宅居”變成了積極能量沸騰起來(lái)的網(wǎng)上教研，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)成了任課老師們的“新型講臺(tái)”。他們把備課與錄制時(shí)間搶在了這個(gè)大正月里。他們正用自己的行動(dòng)，抗擊病毒，正用特殊教研方式，創(chuàng)造特殊日子的好故事，這也是我們凝聚人心的共同源泉。

03、非常學(xué)習(xí)，就看非常家長(zhǎng)

    寫到這，感動(dòng)的一定不止我們老師。家長(zhǎng)們朋友們，讀了這封信，一定會(huì)用低調(diào)但又溫暖的方式，用您自己的語(yǔ)言和實(shí)際行動(dòng)，致敬代市中學(xué)的教師們！

       我們相信，你們一定會(huì)擔(dān)起“前端教師兼班主任”的責(zé)任和義務(wù)，即可優(yōu)化孩子的作息時(shí)間，在常規(guī)預(yù)防疫情的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新布置“學(xué)習(xí)場(chǎng)域”，擬定“家庭小型學(xué)?！钡膶W(xué)習(xí)組織的進(jìn)度，按照代市中學(xué)“一日生活”節(jié)奏行動(dòng)起來(lái)，甚至寫字、讀書(shū)的的要求也要按照代市中學(xué)的要求訓(xùn)練起來(lái)……

       要知道，這也是對(duì)您家庭教育的體檢。孩子這段時(shí)間，是否感覺(jué)如同在學(xué)校學(xué)習(xí)一般安心、踏實(shí)，就看家庭里，您這位家長(zhǎng)老師的陪伴跟進(jìn)功夫了；孩子這段時(shí)間能否更會(huì)學(xué)習(xí)，就看家長(zhǎng)們是否借機(jī)培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力了；孩子這段時(shí)間能否更能理解他人與懂得慈悲，就看家長(zhǎng)們是否利用這個(gè)特殊時(shí)期，鍛造孩子的意志品質(zhì)，培養(yǎng)同情與悲憫，激發(fā)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)了……而這，也是咱們家長(zhǎng)們的公民意識(shí)與社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。

       讓我們攜手，共克時(shí)艱。2020.02.05，非常之日，非常之愛(ài)。寫下這些，借清晨的一縷陽(yáng)光，道一聲，彼此珍重。將彼此汲汲于希望的教育，定格在，為未來(lái)回憶的勇氣與力量中。

四川省廣安代市中學(xué)校

           2020年2月5日